中央領導對深入開展“兩學一做”學習教育的最新指示
來源: 時間:2016/8/8 9:33:43

    編者按:習近平總書記在“七一”講話中,要求全黨同志要“不忘初心、繼續前進”,并提出八個方面的具體要求。近期,劉云山等中央領導同志就“兩學一做”學習教育提出了一系列重要指示,要求深入貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神,并對下一步“兩學一做”學習教育的開展提出要求,指明方向。本網對相關重要指示和精神進行了整理和歸納,方便廣大黨員干部學習領會。

 
習近平重要指示
 
    我們加強黨的建設,就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭,祛病療傷,激濁揚清。全黨要以自我革命的政治勇氣,著力解決黨自身存在的突出問題,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,經受“四大考驗”、克服“四種危險”,確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
 
    治國必先治黨,治黨務必從嚴。如果管黨不力、治黨不嚴,人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到解決,那我們黨遲早會失去執政資格,不可避免被歷史淘汰。管黨治黨,必須嚴字當頭,把嚴的要求貫徹全過程,做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。
 
    黨的作風是黨的形象,是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正,人民的心氣順,黨和人民就能同甘共苦。實踐證明,只要真管真嚴、敢管敢嚴,黨風建設就沒有什么解決不了的問題。作風建設永遠在路上。
 
                                                                                  ——習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話
 
劉云山重要指示
 
總體要求:
 
    深入貫徹習近平總書記重要指示精神,聯系黨員干部思想和工作實際,把解決問題貫穿學習教育全過程,務求取得看得見摸得著的成效。
深化學習教育,要把深入學習習近平總書記“七一”重要講話同學習黨章黨規、學習系列講話貫通起來,弘揚良好學風,堅持不忘初心、繼續前進,把講話精神轉化為提升黨性修養、推動實際工作的強大動力。
 
                         ——劉云山7月30日在北京召開的部分地區和部門“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話
 
    習近平總書記“七一”重要講話深刻回答了事關黨和國家發展的一系列根本性問題,是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的綱領性文獻,為深化學習教育提供了思想引領和行動指南。要把講話精神學習擺上突出位置,深入學習、專題研討,把握好不忘初心、繼續前進的鮮明主題,把握好推進中國特色社會主義事業的基本遵循,把握好從嚴管黨治黨的實踐要求,增強貫徹落實的自覺性堅定性。
 
                                 ——劉云山7月24日在蘭州召開的部分省區“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話
 
如何落實:
 
    黨委中心組要深入開展專題學習研討,基層黨支部要組織好學習交流,領導干部要帶頭深化學習。
 
    黨校、行政學院、干部學院要把講話精神作為培訓的重要內容,教育部門和高校要把講話精神體現到學校思想政治教育之中。
 
                            ——劉云山7月30日在北京召開的部分地區和部門“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話
 
    要堅持融入日常、抓在經常,注重發揮黨支部主體作用和先進典型引領作用,用好“三會一課”等基本形式,鼓勵基層探索行之有效的途徑載體,讓每一名黨員都認真學起來、扎實做起來。
 
                                      ——劉云山7月24日在蘭州召開的部分省區“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話
 
組織領導:
 
    要加強對學習教育的組織領導和工作督導,各級黨組織要切實擔起主體責任,黨支部要充分發揮主體作用,把抓在日常、嚴在經常的要求落到實處。
 
    要注重分類指導,區分不同地區、不同領域、不同群體黨員特點,因地因人制宜、精準精細施策。無論是學習內容和方式,還是工作要求和措施,都要貼近基層的實際和需求,確保每個黨員都受到教育、有所提高。
 
    要把行業系統指導和地方黨委領導統籌起來,把“條條”與“塊塊”力量整合起來,形成推進學習教育的整體合力。
 
                             ——劉云山7月30日在北京召開的部分地區和部門“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話
 
成效檢驗:
 
    學習教育的成效,最終要落實到解決問題上。要聯系各地區各部門各單位實際,引導黨員干部認真落實全面從嚴治黨要求,帶著具體問題學、對著突出問題改,在堅定理念信念、增強宗旨意識、強化紀律觀念上取得新進步。
 
    要立足本職工作抓好學習教育,與落實新發展理念、推進供給側結構性改革結合起來,與完善基層治理體系、維護社會和諧穩定結合起來。
 
    特別要圍繞打贏脫貧攻堅戰,抓黨建促扶貧,加強貧困地區領導班子和黨員干部隊伍建設,推動各方面落實扶貧具體任務。
 
    廣大黨員要在防汛抗洪搶險救災中接受考驗,充分發揮先鋒模范作用。
 
                          ——劉云山7月30日在北京召開的部分地區和部門“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話
 
    要強化問題導向,在增強黨性觀念、嚴格黨內政治生活、提振干事創業精氣神上聚焦用力,以解決問題的成效檢驗學習教育的成果。要緊密結合改革發展穩定、結合各自本職工作推進學習教育,把打贏脫貧攻堅戰作為重要任務,抓黨建促扶貧,加強貧困地區領導班子和黨員干部隊伍建設,更好帶領群眾脫貧致富奔小康。對貧困縣黨政主要負責同志要立下軍令狀,群眾不脫貧就不得離開原崗位,直到完成脫貧任務。要把防汛抗洪搶險救災作為學習教育的實踐課堂,激勵黨員干部沖在一線,發揮好先鋒模范作用。
 
                                     ——劉云山7月24日在蘭州召開的部分省區“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話
 
趙樂際重要指示
 
    深入學習黨章黨規、深入學習習近平總書記系列重要講話精神,不斷學習、不斷領悟、不斷實踐,堅定理想信念、提高黨性覺悟,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,像黨章要求的那樣,“在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”?!鞠晗浮?/div>
 
                                                                   ——趙樂際6月23日至24日在中國浦東干部學院調研時的講話
 
 
                                                                           (來自:人民網)
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